香港新興運動課程與活動策劃 創新的先鋒 - 樂歷

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新興運動本身的 3 個優點
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1. 降低參與門檻​
新興運動的技術要求相對簡單，不需要高度的專業技術或身體能力，使得不同能力水平的學生都能享受運動的樂趣，特別是那些在傳統運動中感到挫折的學生。
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2. 提升參與興趣和多樣化體驗​
引入新興運動項目（如氣球排球、軟式曲棍球、地板冰壼等）能有效提升學生對運動的興趣，為學生提供多樣化的娛樂選擇和新鮮感的群體運動體驗。
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3. 激發創造力和社交互動​
新興運動強調樂趣先行而非技術先行，能夠激發學生的創造力，並增強參與者之間的社交互動。
 
針對學校方面的 3 個優點
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1. 擴大運動參與度和全校參與​
透過引入新興運動項目，校方可以為擁有不同能力的學生提供更多接觸體育活動的機會，大大增加學生參與運動的時間，推動全民參與的目標。
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2. 靈活運用校園資源​
新興運動的装備通常安裝容易，規則簡單，能夠輕易在有限的校園設施內進行，降低以往做傳統運動所需要的場地與裝備門檻，讓校方更容易組織實施。
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3. 增強學校教育完整性​
將新興運動納入學校體育課程，結合傳統運動（如足球、籃球、田徑）的同時，引入創新運動項目（如足網球、域士球、健球），有助於構建更全面和多元的學校體育教育體系。
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針對學生方面的 3 個優點
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1. 促進整全人發展​
參與運動有助於學生設定目標、有效管理時間，並培養紀律性；運動中面臨的挑戰轉化為寶貴的人生教訓，培養學生的韌性和毅力，促進身體、心理和情感各方面的全面發展。
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2. 培養團隊合作和社交技能​
運動參與，特別是集體運動，能夠培養學生的團隊精神、領導力和協作能力，幫助學生建立更強的人際關係和社交技能。
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3. 提升學業表現和認知功能​
研究表明，定期體育活動與學術表現呈正相關，參與運動的學生往往具有更強的認知功能、專注力和問題解決能力，同時展現更好的課堂行為和時間管理，進而提升學業成績。
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